Domnului căpitan de județ Țuțuianu, o felicitare și-o-ntrebare dacă nu e cu bănat

Se cuvine să-l felicit, măcar de încurajare, pe președintele Consiliului Județean Horia Țuțuianu pentru aplecarea pe care a dovedit-o în ceea ce privește monumentele de patrimoniu național din parohia Muzeului de Istorie din Constanța și declanșarea procedurilor pentru găbjirea de finanțări necesare transformării, de exemplu, a Mormântului pictat din coteț și toaletă publică a boschetarilor în viitoare atracție turistică. Sper să nu ne împiedicăm pe undeva, pe drum, sau se ne înecăm ca brazilianul la mal.

În altă ordine de idei, însă, am a-i atrage atenția prezidentului de județ asupra unei chestiuni pe care o consider importantă, chiar dacă diverși angajați din sistem sau din apropierea lui și chiar aleși ai poporului, pe care îi vede cam o dată pe lună votând sau dormitând în fața domniei sale, o consideră o fleștecanie: scopul educațional al instituțiilor din subordine. Pasămite, muzeele, biblioteci și celelalte asemenea instituții pe unde îi place banului public să umble, nu sunt turnuri de fildeș în care să se cocoațe semeți filozofi de mari orgolii și dimensiuni intelectuale, la care noi, muritorii de rând, trebuie să înălțăm nenumărate rugi și să batem mătănii spre a le capta atenția. Sunt instituții cu un pronunțat scop educațional.

Ca atare, solicit președintelui Horia Țuțuianu să analizeze dacă nu cumva programele în care se vor bate candidații la conducerea Muzeului de Istorie Națională și Arheologie Constanța ar trebui să conțină, OBLIGATORIU, și un program de relaționare între instituțiile de învățământ preuniversitar (grădinițe, școli, licee) și Muzeu. Vizite programate la Muzeu – minimum una pe semestru pentru fiecare clasă, cursuri desfășurate acolo – în Sala Adrian Rădulescu, activități comune de voluntariat pentru popularizarea istoriei locale.

O, da, sistemul se va zvârcoli, va guița isteric argumente închipuite, dar dacă la Teatrul pentru copii, condus de Maestrul Lică Gherghilescu se poate, nu văd de ce la alții nu s-ar putea.